昨天老闆推薦了這片不錯的紀錄片，剛剛也上奇摩影音把它看完了，隨著劇情也稍稍減緩了這幾天心裡的鬱悶。有好幾個學年老師同時反應說：這屆的學生實在是太難教了。我也深有同感，而且是有過切身之痛的體驗。我一直以為對待學生只要真心的付出就會有所回報，但沒想到換來的卻是如此無情的回應，就好像一桶桶的冰水般急速的澆熄我的熱情，弄得我好痛、好冷。我試著想找出師生的互動到底是出了甚麼問題，從開學到現在，一而再、再而三的發生類似的事件，我的情緒起伏也從暴跳如雷到現在的冷眼已對。擔心的是怕自己會漸漸習慣這樣的事情，那可就糟了。
學生對我的不禮貌，有一部分來自於本身幼稚無知，對他們而言根本不清楚事情的輕重；另一方面也可能是師生的界線已經被打破，跟老師講話的語氣就好像朋友一般，因此揶揄嘲弄也不足為奇。我試著要學生自己能拿捏講話的分寸，也試著透露出自己的情緒指數讓他們察覺，但就是有不少白目不長眼的傢伙，硬是逼著自己往火坑裡跳。
換個角度來看，或許目前師生的關係仍舊是處於「磨」合期，你磨我、我磨你，就看誰先磨掉個性上的陵陵角角；磨出個性上的寬大包容。我只能這樣安慰自己罷了，不想再把自己搞得那麼鬱鬱寡歡。
看完影片我只想大聲的呼籲：小魔頭們不要得意的太早！更不要以為我會就屈服。因為你們萬萬沒有想到，我才是真正的大魔頭呀！
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影片連結
我愛小魔頭（上）
我愛小魔頭（下）
我愛小魔頭介紹：摘自公共電視-紀錄觀點
當台灣的教學生態不斷在扼殺教師的教學熱忱時，於新店市青潭國小任教七年的王琬婷老師仍保持著一顆赤子之心，用滿腔的熱情給予學生應得的學習環境。王琬婷始終讓自己維持滿溢的精力，帶領學生用樂觀的態度去學習一切事物。即使自己的作風讓她在校園裡惹來許多爭議，但她從不會犧牲學生的利益向封建的教學生態低頭。反而，若自己在教室裡犯了錯，她卻能以謙卑的心向同學承認！在王琬婷身上，我們也許看不出什麼華麗的教學技巧，卻看得到現今台灣校園裡逐漸喪失的最樸實而珍貴的教學態度！
阿軒老師：
回覆刪除我剛也看完了我愛小魔頭上下集。
感動到不行！老師用心學生都知道。
她在結尾的那一篇作文裏頭的一句話：「世界上最美好的關係，不是師生、不是父子、也不是母女、什麼都不是， 就是朋友，朋友可以互相分享、鼓勵、支持，讓我們平凡的生活變的比較開心」。
一樣是老師，有想法的老師總是做的比較多，我想您內心一定有一些聲音問你自己為什麼要這麼累？但...想想日後這一些孩子長大後有一段和您共同的回憶是暖暖的，而且還會驕傲的說出我的老師就是李志軒老師，想到這裏嘴角都是上揚的。