2008年12月31日 星期三

大徹大悟懺悔文專區

明天即將邁入新的一年,此刻應該是除舊佈新的好時機。開放這個專區主要是希望給大家一個反省檢討的機會,唯有找出問題徹底懺悔,才有力量迎接新年的開始。我不想看到空洞不切實際的新年新願望,也不想看到阿諛諂媚的奉承,所以請你稍微用點心思考一下這一年自己各方面的缺失,有什麼不對值得檢討、有什麼做錯值得懺悔的都可以寫下。截止時間為一月四號晚上8:00,逾時不候。前三以及第十和第二十會有精美小禮品喔!

2008年12月29日 星期一

前世今生--小小說

嘿,你知道你的前世嗎?
跟你說喔,關於我的前世,我已經完完全全知道囉。
就在那個熱到爆的耶誕夜晚上,我帶著女兒逛著夜市,遠遠看見一個穿紅衣服帶著白鬍鬚的胖仔,坐在一個大帳篷前,吆喝著客人到帳篷裡參觀「百年難得一見,巨蛇娘娘」。
我拗不過女兒的苦苦哀求,便從口袋中掏出僅剩的五十元硬幣遞給了那個胖仔,嘴角還殘留檳榔渣的他,頭也不抬地用手指著昏暗的入口,我父女倆便照著指示走進了詭異的帳篷。

未完待續...

2008年12月28日 星期日

耶誕老公公!我有罪!

耶誕老公公!我有罪!
罪在我不該在上課時講了一些不得體的話
關於如何要脅一二年級小朋友共同投資的玩笑話
十元ㄋㄧ、五元ㄋㄧ、一元ㄋㄧ
耶誕老公公!我有罪!
罪在我不該放任班上的學生在跳蚤市場賣棉花糖
嚴肅認真地謀取暴利,內心卻暗自竊喜
一枝、兩枝、三枝….
耶誕老公公!我有罪!
罪在我出一張嘴,竟然建議學生把冰鎮巧克力後的混水
當成飲料來賣,黑心至極、良心湮滅
一杯、兩杯、三杯
耶誕老公公!我有罪!
罪在我把拍賣結餘留下一半當班費
竟然讓學生把辛苦賺來錢買飲料喝掉
一口、兩口、三口
這些罪都是錯
通通是我的錯..
我在此向你認罪
我是一個罪人
但不要處罰我,像你一樣變胖發肥
我會跪在你的襪子面前懺悔
直到下一個的聖誕節…
叮叮噹..
叮叮噹..
叮叮噹..

2008年12月21日 星期日

玩創意2--新進向前走,不能倒退嚕

星期五的午餐約會,又創下新的紀錄。老大惱怒的要學生把正在播放的音樂關掉,陳主任也打電話上來關切,一切的矛頭的指向我這個當導師的沒有把關好,才會讓這些午餐約會小記者在中午用餐的時刻放著招魂送葬的樂曲。
我覺得很無奈,雖然這不是我負責的行政職掌,雞婆的我也早就勸過這些學生不要放這種歌曲,畢竟不是每個人對音樂的感受度都一樣,尤其中午用餐的公開場合。
我沒有否定學生創意展現的意思,也沒有怪罪你們的表現。只是氣不過為什麼當初不聽我的勸告,仍舊任意而為,最後就只能在意料中尷尬收場。
如果妳們是把這件事當成突破禁忌,我會很佩服妳們的勇氣,而且這是一件好事,不過在面對責難時要挺身捍衛自己的理念,要有承擔後果的勇氣。但在我眼中看來妳們並沒有想到這些,只是覺得好玩,像極了無知的螳螂,沒顧慮到後果天真的以為靠雙臂就能抵擋這無情的輪車,結果當然慘不忍睹。
我可能要在課堂上重新幫學生們定義一下什麼是「創意」,避免有再次的意外產生。但請妳們也不要就此失去對展現創意的熱情。因為我把這件事告訴我的朋友,幾乎每個人都笑得人仰馬翻,還很佩服你們小小年紀就能kuso掉整個學校。只不過還調侃我說:什麼人養什麼鳥,什麼人帶什麼班!


我無言…囧.

2008年12月9日 星期二

十年之後..

關於教育實習這件事,那段日子好像是我生命中揮之不去的慘綠年少。我是實習制度修改後的第一屆公費生,也就是實習那年不領教師全薪,改領八千元津貼的政策是從我們那屆開始的。
在南投實習那年發生了很多的趣事,印象最深刻的是替學校編了一本鄉土教材,還毛遂自薦填寫了學校校歌的歌詞(你可以利用Google搜尋看看)譜曲的竟然是台中師院音樂系的張炫文教授,能與大師齊名,也是美事一樁。那年跟著老師們學了好多電腦的技巧,包含多媒體的動畫、光碟的燒錄等,對爾後的教學生涯,影響實在很大。
在班級經營方面的學習,因為輔導老師是一名資深的女老師,她的教學相當地執著細心,對我也非常熱心的指導,甚至以乾兒子稱呼,讓我倍感溫馨。不過她對學生要求過高,經常疾言厲色的指正學生的錯誤,這會讓在坐在教室後頭改作業的我,如坐針氈般,不知該如何是好。
這幾年陸續接過幾個公費的實習老師,我秉持過來人的心態指導他們面對爾後的職場生涯必須注意的一些事項。我從不覺得這些剛出學校的菜鳥在教學上會有什麼問題,畢竟積極的態度可以彌補經驗上的不足。多麼希望他們可以把教書當成一件很快樂的事,而非只是一份賺錢的工作,秉持這份初衷,把孩子們帶好。
近來看到這些苦命的實習老師,在我即將邁入教書的第十年的此刻,別有一番不同感受。回首自己從實習一路走來,從茫然無知的生活方向,到現在被現實限制住方向,人生好像也只能這樣。曾經有一位實習老師認真的告訴我說:像我這樣的生活是他夢寐以求的,也是他努力的目標。我不知道要怎麼回應他,只是傻傻的望著他,心裡想著自己的生活到底有什麼不同之處,會令人生羨。
從那次的交談後,我開始偷偷地觀察別人的生活來比較自己的生活,尤其是一些較自己年長的人。沒多久我發現一項相當有趣的『人生對照表』。所謂的『人生對照表』,就是你想知道自己十年後的生活,就到自己的職場去看看比你資深十年的前輩的樣子,雖不中亦不遠矣!
也許十年後的我,已經髮秃肚凸十足中年樣貌,開始學人家買菜討蔥、聚餐打包。到那時還會是那個實習老師夢想的人生典範嗎?答案是肯定的!因為我會在言行舉止方面稍微克制一下自己,尤其是體態的部份。因為我知道當自己是別人崇拜的典範時,絕對不能有破壞形象的事情發生,那會讓人幻滅的…

2008年12月5日 星期五

玩創意...

今天又有一堆活動搞在一起,加上寒流來襲,不爭氣的身體又染上了重感冒,弄得我暈頭轉向。
話說直笛發表會,原本只是一個很制式化的活動。但在去年我們班搞了吹泡泡這招之後,大夥才發現原來制式的框架中,其實還有很多創意的空間可以發揮。說到讀書考試或許不是我們班的強項,不過講到創意那我們班可就拿手囉!
可以把『熱情的沙漠』改編成黑豬、薑母鴨、燻茶鵝的歌舞劇表演,這個點子讓在場的老師們無不嘖嘖稱奇,都說從未見過如此有趣的表演。的確這樣的演出樹立了新的標竿,也會成為以後辦這類活動創意奇想的參考。
其實當一個創意人並不輕鬆,尤其從點子的萌芽到真正落實的過程,會遇到許多的阻撓。這些阻撓來自於與外在溝通、軟硬體設施的聯繫,而其中最大的問題就是自己。自己是創意的殺手,因為很多創意在還沒講出口前,已經被自己敢否決掉了。我從小就是一個鬼點子、餿主意超多的人,也因此害很多人被罵被修理,也因為這樣的緣故,身為老師的我,對學生的創意更能採取包容的態度。所以請你們就放膽繼續玩創意吧!
我蠻期待跟這群學生還能激發出什麼創意的火花!照這個趨勢下去,我想創意會越玩越大、點子會越來越多!
嗯!說好下次就來KUSO老大好了!

2008年11月28日 星期五

名師、迷失

當一個老師最大的殊榮莫過於被家長圈稱作做「名師」。家長們會透過各種的人脈關係、背景實力,硬是要把小孩往名師的班上擠。這是一種極度認同的表現,代表這位老師在個人學養、教學的績效上都有不錯的表現。比起那些讓家長避之唯恐不及的教師,名師確實有許多讓人折服的地方。
以老師的角度來看所謂的校園名師是最準的,雖然同事之間不免處於一種微妙的競合關係,但等到自己的孩子長大了,該是選擇老師的時刻,就必須很客觀地討論擺在眼前的現實。名師現象的產生並不是什麼壞事,身為名師者不管是自我意願的營造,還是被動的形成,都值得我們深入去探討其之所以成為名師的原因。
我認為教學品牌的建立是必要的。就像同樣是油品,有的人喜歡到中油、有的人喜歡台塑一樣,這是一種品牌的認同,已經無關乎油品真正的價值。而教學風格更是品牌建立最關鍵的要素,例如咬字不清是周杰倫唱歌的風格,雖然樂評者批評不斷,但很多歌迷就是喜歡他這種含滷蛋唱歌的感覺。因此教學風格的建立與維持是樹立教學品牌迎向名師封號必要的道途,但這並不是捷徑,需要一點一滴慢慢地累積。
我不是名師、也不奢求這樣的封號,只是覺得當今這個環境越來越難『做自己』。外在給老師太多的比較、太多的要求,以這些『名師』當成模範的標準,力求統一化的表現,反而忽略掉了個人教學風格上的差異。如果陷入了這樣迷失而無法自拔,只會讓北極熊到赤道、水裡的魚兒到樹上,失去教育最原始的本質。
名師現象凸顯了很多的M型群組,不管是教師之間、學生之間、家長之間,都有極端的現象產生。例如,學生認為的名師,家長卻不這麼認為;而家長認定的名師,學生卻也不以為然。我認為真正名師的產生方式、應該是老師的教學風格恰好適合班級學生的學習風格,那才真正能發揮加乘的效果,達到預期的希望。但條件要能恰好吻合,我看只能向哈利波特借那頂分類帽,讓這些「麻瓜」試戴一下囉!

2008年11月24日 星期一

畢業旅行雜想

Posted by Picasa

用回溯的方式來寫遊記,對我這種瞬間冷感的人來說,實在不是什麼高明的方式。尤其已經事隔多日,難免又會被現在的情緒給打亂 ,寫不出什麼歡欣鼓舞的懷舊文。只好順著思緒想到什麼寫什麼,請眾看倌們將就點吧!

這次的畢業旅行造就了我一個很棒的點子,一個可以擴大內需活絡經濟的點子。假如我是馬總統,根本不用勞民傷財發什麼消費券,只要規定全台國中小每學期必須辦理兩次以上三天兩夜的校外教學,鐵定可以達到促進消費的效果。這樣的政策不僅可以帶動觀光住宿業、甚至連食品業(泡麵、餅乾)、電子業(手機、數位相機、mp3)、電信業(連在車上也猛傳簡訊)、金融保險業(旅遊平安險)、紡織服裝業(穿新衣穿新鞋)等等,幾乎所有的產業都函括在其中。重點並不在於經濟數據可以提昇多少,重點是讓學生的童年充滿了歡笑,這是一輩子很可貴的資產。這真的是一個很棒的點子,於是我決定去投稿這個活動「公務人員拼經濟,請您出點子」徵選活動

其實旅行的意義並不是取決於景點的多寡,更不是景點的遊憩設施。很多時候,是一種『心境』的旅遊,外在環境只是佈景,內心的感受與參與的角色才是真正影響旅行品質的要素。講白一點,旅行好不好玩要看你是跟誰出去。如果這個班氣氛很僵硬,帶班的老師又是比較一板一眼,屬於嚴肅類型的老師,那我敢保證這樣的畢業旅行鐵定沒什麼搞頭,只能上車睡覺、下車尿尿,平淡的度過這無聊的兩天一夜。

還好,我們班平常就夠吵夠會鬧,逮到這千載難逢的機會,豈會輕易放過。在讀冊可以輸人,玩不可以輸人的自我要求下,從『熱情的沙漠』唱到『無樂不作』,一路high到底歌聲也未曾停歇。說真的!我很享受這種感覺,那種可以把屋頂掀翻,而且不用擔心被唸的感覺。

ps.如果需要畢旅的照片可以點選右上角的投影片,便可進入我的網路相簿裡自行取用。

2008年11月7日 星期五

利箭穿心


坦白說!實在不該寫這樣的文章發表在班級的部落格上,讓人感覺我只會感嘆抱怨,而沒能有太大的作為。
猶記得電影『英雄』最後一幕,李連杰飾演的無名,縱使是位武功高強的俠客,仍舊抵擋不了秦皇部下的亂箭,最後慘遭萬箭穿心而死。導演張藝謀所要傳達那股悲憤的感覺,直到今天我終於理解。沒有雖千萬人吾往矣的氣魄,更少了那份豪邁瀟灑的酷勁,但那份錐心之痛應該是一樣的。
短短兩天公假不在班上,竟然可以發生許許多多荒腔走板的事情,真令我感到不可思議。從社會科考試時的哈啦聊天,到服務幼稚班同學的胡鬧潑水,以及午休時哄堂大吵的鬧劇,都顯示班級狀況不妙,病情持續惡化。加上爆發大姐頭挾怨報復撂話、胖流氓耍狠罵髒話、小褲褲玩笑事件,都像一隻隻的利箭刺進我的胸膛,讓我來不及反應,也不知該如何反應。
眼淚會乾、熱血會盡,我不知道自己還有多少力氣與時間來處理面對。該像癌末的安寧照顧,還是放棄急救的安樂死,決定權不在我手上,請家屬自行審視抉擇…

2008年10月31日 星期五

後青春期的師!

最近很多人提到『後青春期』這個新名詞,包含五月天、九把刀等,但是他們對於後青春期的年齡卻沒有一個明確的定義。依我自己的感覺,『後青春期』約略是以三十歲當成一個界線,或是以婚姻當成區分。綜觀上述兩個條件,我理應是屬於後青春期的一分子,對青春依舊有些股份,只是隨著歲月的流轉,消逝的速度超乎預期。
到了後青春期,最明顯的是體力與身體狀況上已不復以往。跑沒幾步就氣喘吁吁,小腹也漸漸豐腴了起來。就連尿尿不小心滴了出來,都會有一種力不從心的感覺。沒體力熬夜、不敢吃油炸高熱量的食物,雞排珍奶更是好久沒碰了!
想法上開始產生巨大的改變。以前很在意別人對自己的看法,現在只在意自己,別人怎麼想是他家的事。以前拼命搶快,現在只要不要墊底就好。就連脾氣也不同了,以往總以為一怒髮可衝冠,天可搖、地可動,後來才發現自己是多麼的渺小,很多事看開點,轉身輕輕的嘆口氣就好。
擁有青春的確值得高興,但時下年輕人許多光怪陸離的行為,看了實在令人有無限的感慨。我知道這種感覺應該就跟以前人家看我們這代一樣。當青春等同於幼稚,兩者只剩下年齡的區分。難怪有志之士會喊出『後青春期』來凸顯自己的不同,但卻無法抹煞青春期的所代表的意義與價值。
我不是自怨自艾的傢伙,也從不會後悔現在的生活。人生走到這階段,我擁有很多別人沒有的幸福,是值得好好把握珍惜的。寫這篇用來提醒自己,當別人大聲的歌詠自己的正青春時,其實沒什麼好羨慕的。
我的青春,其實更精彩!


Ps.原本想寫自己處於後青春期,可以用熱血來彌補體力與精神上的不足,沒想到寫偏了,離主旨越來越遠,甚至有些不知所云。算了!老了不想改了!

不雅!

好久沒發文了!都已經落得這般田地,也只能趁失眠的夜晚上來發洩一下情緒,既可免去在床上的翻來覆去,更可結束腦袋不停的空轉。
生活品質的持續惡化已經不是一天兩天的事,彷彿宣告死亡的台北股市般,慘跌已不是新聞,漲了才是奇怪。每天為了要搞定兩個小孩的吃、睡,就已經一個頭兩個大,又要隨時注意老婆的陰晴不定的情緒,加上又感冒難癒,我真的不知道自己到底造了什麼孽?為何會有現在如此不堪的下場?
多希望可以好好的任性一下,擺脫這些有形無形的枷鎖。不管了!不要攔我!讓我好好的發洩一下!
×!阿扁,為什麼看你出來講笑話,底下的人都不笑勒!明明就很好笑!
×!我國寶ㄋㄟ,為啥我只能在家看盜版的海角,幾百年沒去電影院了!
×!威力彩,你最過份!給你那麼多次機會,你卻不給我任何機會!
×!菲爾普賢,我已經喉嚨沙啞沒法罵人,你還得意的嘻皮笑臉!
×!老大,為什麼我明明看你很不爽,見到你還是得笑笑的!
×!醫生,說什麼吃了藥會想睡覺。根本就是騙子!害我現在睡不著!

×!×!×!×!×!×!×!×!×!×!×!×!
注釋:×是狀聲詞,無意義。通常會用嗨、哈、喔等字來代替。

2008年9月30日 星期二

教師節

很貼切;又很有創意的插圖!

2008年9月28日 星期日

熱血

很難去定義這兩個字真正的意思。不過我可以清楚地告訴你,第一次接觸到這兩個字的時候,應該是源自於小時候一款相當熱門的電玩遊戲--『熱血高校』。這款遊戲的內容主要是描述一群高中生打躲避球出國比賽的過程,玩起來相當刺激有趣,就像它的命名一樣,會讓人瞬間達到熱血沸騰。高中時班上有位同學受這遊戲影響所及,白目地將書包上的校名(鳳和中學)改成了熱血高校,也因此遭到教官的約談關切。但事後仔細想想,對一群正準備聯考、拼大學的苦悶高中生而言,「熱血」確實是迫切需要的呀!
在我年少青春的過往充滿許許多多熱血的事,相當值得回憶的。很多事蹟已經在課堂上鬼扯時配合授課內容進度跟學生聊過了,另外還有些事蹟必須等到適當的情境發生時,才會從塵封的記憶中想起。不過到了這把年紀,面對枯燥的生活模式,總不能老是從過往的回憶去點燃生命的熱情。因此,與其消費過往的回憶,倒不如從生活中找些樂子來點燃熱血。
首先點燃的第一桶熱血的班上的表現。這一週竟然從校長手中接過整潔秩序比賽第一名的獎牌,令我感到相當的意外,畢竟從五年級接手這個班後,好像還沒拿過第一名耶!難得!難得!
第二桶熱血是我們班上的午餐約會小記者點燃。從稿子的撰寫到音樂的搭配,真的很有一套,已經達專業等級,難怪可以讓主任老師們嘖嘖稱奇。我實在太小看你們了,這樣的表現讓我必須重新調整對這個班級的評價! 第三桶熱血是自己創造的。上週五要不是菲爾普賢打破玻璃的事件,我想應該會拖著疼痛的身軀向小鬼們吹噓一下這項紀錄。這項偉大的成就是由我、瀚中老師、欣怡老師一同寫下的創舉,我們一同騎著腳踏車去六甲國小參加認識南瀛的研習。從新營到六甲,來回三十公里其實不遠!但要踏出那第一步,卻是相當的艱難。一開始籌劃的過程難免會讓人感到莽撞,總以為是幾個異想天開的傢伙又要搞怪了!畢竟對老師這個族群來說,往往做的比說的來得少,很少可以真正付諸於行動。我自己也是一樣,直到出發前一晚心志仍不穩,隨時都會動搖。索性關上手機,早早上床睡覺。
瀚中老師、欣怡老師在我家門口合照
改變與否,有時候只是一念之間。過程也許有風有雨(回程真的淋成落湯雞囉!),堅持才是真正的勝利。騎腳踏車這件事讓我感到熱血的地方並不是距離的遠近,而是同事間的信任與行動力的展現。熱血之所以加溫並不是因為那天的創舉,那只是一個燃點罷了!真正的沸騰是放眼於未來,我們有好多好多的計畫可以去想像可以去實現。想到這,滿腔的熱血已經燃燒了!
老婆打電話來罵了! 搞什麼熱血!回家帶小孩啦!

2008年9月22日 星期一

我也來談教養!

時間真的過得很快,一轉眼又要過年囉。而帶這個班的時序也接近尾聲,僅剩下最後一個學期,心中有些想法實在不吐不快,尤其是關於教養與升學方面,想趁著歲末年初之刻與各位家長談談。
去年當上了爸爸,這是一個相當特別的人生經驗,尤其這個孩子是我們期待多年的願望,對一個新手父母而言,新生命的誕生不僅代表是喜悅,更是人生另一種的歷練的開始。尤其本身是教育的工作者,正好可以藉由這個機會審視一下教育理論與現實的差異。
為了帶好孩子,我開始涉獵一些養兒育女的書籍,從中來對照自己的教學經驗。我發現發現在孩子的學習過程,父母的角色的確相當的重要,尤其是在兒童時期人格奠定的階段,也就是所謂的『身教』。當然也有例外,我們不能否認『歹竹出好筍』的可能性,因為有些孩子會跳過父母,會以老師或是其他同輩作為模仿的對象。如果上述的觀點通通成立的話,我既是爸爸,也同樣扮演老師的身份,因此在言行舉止上,就必須要有較高的標準來要求自己。但『品德』的話從我嘴中講出,對我稍有認識的人可能會笑破褲底。想到這實在會令我感到緊張羞愧,畢竟我不是聖人,仍有許許多多的缺點,我只是隨時提醒自己要當孩子的好榜樣。要孩子閱讀,我自己先閱讀,再和他們分享書本中有趣的事物;希望學生少看電視,我也漸漸減少看電視的時間。諸如此類的事項,不敢說是百分之百,但也求盡力去達成。
這一年半來,尤其到了六年級,真的沒有動棍子了,不是因為教育部規定不能體罰,也不是因為自己的修行高。真的是因為這個班大部分的學生都很乖,而且很貼心,對於一個老師而言,即便再鐵石心腸,也不忍動手。但是面對一些特殊的個案,苦口婆心似乎不見效用,為了避免遷怒甚至影響到教學氣氛,也請容許我將管教的任務回歸到各位家長身上。如有狀況我會在聯絡簿上透別註明,所以聯絡簿也請家長務必每天批閱,以了解孩子在校的狀況。當然囉!如果聯絡簿上是乾乾淨淨,未曾加註任何意見,在此要先恭喜您,貴子弟在校品行良好,可喜可賀。
接著談到未來升學的問題。在孩子國中學校的選擇上,面對林林總總的宣傳與廣告,的確會令許多家長會陷入長考,到底是私中好呢?或是一般的國中好呢?在此舉我一個好朋友的例子來說明。我這個朋友的頭腦相當好,國小是縣長獎畢業,我倆原本想一起去讀私中,沒想到抽籤的過程紛紛中箭落馬,只好回在地的國中就讀。原本就鶴立雞群的成績,讓他這三年的學習是充滿成就與喜悅,後來輕輕鬆鬆考上第一志願台南一中,我的成績不如他,雖然也是前幾個志願的學校,但聯考的分數跟他確實有一段不算小的差距。
後來高中的選擇上,雙方家長在升學率的考量下,決定捨棄公立的高中,要我們到私校就讀。而我選讀社會組,我的朋友因為聯考成績較好而選讀競爭激烈的自然組。沒想到,私中的學習環境與教學方式跟公立國中自主開放的方式,相異甚大。結果我這優秀的朋友受不了這樣的填鴨式學習,得不到學習成就,在累積不少挫敗後,開始自暴自棄,不幸在高二被留級,甚至最後連大學也沒考上。
講這個故事,並不是來凸顯自己的黑馬之姿,只想從中給各位家長一些啟示。學習的成就感真的很重要,孩子的程度到哪裡,當家長的自己應該最清楚,而每個孩子的學習風格又各不相同,在學校的選擇上,的確需要綜合考量這些因素來作決定。我不想給太多意見,畢竟時代在變,以前的情形跟現今的教育狀況,又有一段落差。只能由衷的建議多問問街坊鄰居或是其他有較大孩子的家長,彼此的狀況較為相似,也比較能給予適切的回應與建議。
囉哩叭唆講了麼多,最後我想以『給孩子最需要的幫助』作結論。什麼樣的幫助是孩子最需要的?每個孩子在學習中都會遇到困難,在功課面前也懷疑自己的能力,難免成長中也會遇到悲傷、憂愁等問題。如果能適時的給予肯定與鼓勵,我相信孩子會自己走出困境。就像期末的數學考試一樣,我問過學生回家有被打的,舉手的也不算少數。縱使考差了挨了一頓打,效果也是有限與短暫的。最有效的幫助是給予精神上得到安慰,幫助孩子恢復信心、找回勇氣,才是型塑健康人生觀最好的方法。我不是放高論,也不是幫孩子的考差找藉口。我想這是一種心態的感覺,真正該責罵處罰的是那些根本不用心,考差依舊嘻皮笑臉的學生,多數學生知道自己的分數都時都已經難過慚愧的無地自容,這時給予處罰只會降低學習的興趣,變成惡性循環。
我的孩子還小,現在跟各位談教養,有點像菜鳥教老鳥的感覺。如果有所冒犯或是立論偏頗的地方,還請給予批評與指教。最後祝大家身體健康、新春如意。
      導師 李志軒

2008年9月21日 星期日

2008親師座談


升上了六年級,家長參與親師懇談會的狀況已不復以往熱烈,這樣的情況有兩種解釋,第一是信任老師,覺得沒有什麼問題,決定放手讓老師去做。第二種解釋可能是對老師失去了信心,哀莫大於心死,乾脆let it be。若我旁敲側擊得到的訊息沒錯的話,班上的情況應該是屬於第一種,因此我該感到慶幸,天地仍有溫情。
和幾位家長聊了聊班上的近況,大家都深有同感,認為這班的學生比起以往成熟穩重了許多,看來上學期末的班親會有某種程度的效果。有家長提出希望老師能更嚴格強勢一些,不要被學生騎到頭上了,這些的訊息我收到了,我會試著嚴肅一點,認真的看待學生的言行舉止,避免再有類似脫序的情況演出。
至於大部分家長比較關心的應該是國中要讀哪間學校的話題。我不是算命師,也不是預言家,無法預測小孩的前途與方向,畢竟人生旅程峰迴路轉,很多決定都會被命運改變,因此我也不敢建議讀那一間國中才好呀!唯一給的建議是多問多比較,了解自己孩子的學習特性,甚至可以多和家長們彼此交流一下訊息,都會是不錯的方法。
看到這你會開始懷疑,那兩個小時的開會到底都在聊什麼?到底有沒有什麼比較建設性的結論啊?嘻嘻!我也很納悶,與會的家長都很客氣,除了玟欣的爸爸硬擠出一句:『作業太少』之外,幾乎沒有什麼意見。然後一群人就開始吃著餅乾聊著昨天的食神料理大賽,原來吃才是真正吸引人的話題啊!
ps.容我稍微偷懶一下,建議大家看看阿軒這篇舊文-前年的班親會,好像每年討論的問題都差不多耶!

2008年9月19日 星期五

食神報導

不好意思,吃飯要趁燒,寫文也應該要趁燒,不過左擁右抱(小孩)之際實在很難下筆,只能把握失眠的夜晚,來談談這件熱血的事。
故事的一開始,是有位上課很喜歡引經據典的老師,講了一句:『只要有心人人都可以成為食神』的電影台詞,因而觸發了辦這個活動想法。加上老婆近來迷上阿基師的美食節目,所以也鼓勵我辦這樣的活動。這是很難得的機會,因為我每次跟她說一些自己在教學上天馬行空的點子,她都嗤之以鼻,直覺我是在開玩笑整學生。但我內心深處卻有一股聲音吶喊著,我是認真的!
過了幾天冷靜的思考,我開始後悔自己輕易做出了承諾,甚至下了噤口令,不許學生在課堂上再提起這件事。但這群小鬼卻利用下課死纏爛打甚至跟到了廁所,告訴我她們連菜單食譜、服裝道具都準備好了,感動之餘我看著廁所鏡中的自己,淡淡的說出:『我不能再肥了』。所以這次不食言了! 料理的過程當然是既刺激又精彩,尤其育徵拿著鍋鏟煞有其事的翻滾著食材樣子, 我懷疑他去過中國廚藝學院 ,要不就是待過陽泉酒家。那個架勢,真是帥啊!

峯志個頭不高,但是炒菜的樣子看起來像巨人。

當然不能忘了我們的阿ㄉㄧ師,看到他我就會想到一首很有名台式嘻哈RAP。想要做出好料理,阿ㄉㄧ師的撇步傳乎你, 萬家香的烏醋和白醋, 不管糖醋里肌還是肉羹麵, 提出鮮味, 發揮美味, 上合台灣人的味, 萬家香的烏醋和白醋, 實在有夠對味


幾組女生表現也不差,看來將來都會是賢妻良母,而不會是閒妻涼母。 豐盛的成果滿滿一桌,令人食指大動! 基於個人健康公平公正的考量,於是找了好多老師來共襄盛舉!
套句經典的台詞:真是太好吃了!


後記:要不是菲爾普賢的潑油事件,整個活動真是完美!另外警告你們這群小鬼不要在我的教室裡,叫別的男老師帥哥,甚至尖叫。這真是太超過了!對我一點也不尊重! 你看看上面那張照片,哪裡帥啊?


其他相片:相簿一 相簿二



閱讀誘因

從動機理論來說,誘因是相當重要的,它就像驅使驢子自動前進的蘿蔔;獎賞海豚表演的小魚,可以便於達到主事者想要的目標。在學習這塊領域,我們也經常運用到「誘因」的技巧,來鼓勵學生主動自發的學習,比方說獎品、獎狀,甚至是上台讓大家認識的成就感,這都稱得上是誘因。誘因是一種鷹架,當預計的學習行徑已經步上軌道時就該移除,畢竟已經達成目的,此時「誘因」不再對學生有任何的吸引力與挑戰性,可驅使的動機也不見了。
教學者在誘因的使用上還要注意到一點,那就是當成誘因的分子是否能發揮其驅使的效用。像我們家那群可惡的螞蟻對我新買的螞蟻藥一點興趣也沒有,只見牠們紛紛繞道而行,避「誘因」而遠之。這讓我想到昨天剛拿到的閱讀護照,翻開內頁看到它所提供的「誘因」,對這群學生(尤其是高年級的學生)同樣沒有太大的效果,這樣美意的活動計畫若缺乏事前的學習者分析,就貿然丟出這樣的不是「誘因」的「誘因」,就怕達不到預期的效果反而造成「負」作用。
我不應該光澆冷水,那對主事者是很不禮貌的一件事。我也當提出正面的建議,幫學校、幫學生提昇整個閱讀風氣。我的建議很簡單更不用把印製精美的閱讀護照束之高閣,只要把自己跟校長拍照的終極「誘因」稍稍改成指定某一個人去跟校長拍照那就好了。比方說我看完了一百本書,我就陷害指定葉瀚中老師去跟校長拍照,那對我來說那是一個極大的誘因,會驅使我拼老命去閱讀。建議高年級的老師可以思考一下這樣運用閱讀護照的可行性,期望能真正帶動校園的閱讀風氣。

讀兩百本跟她拍,我讀!

2008年9月17日 星期三

食神料理大賽

不要懷疑,這是真的!新進國小六年十班預計於週五(19日)上午舉辦第一屆國際食神料理大賽,目前各方人馬報名踴躍,有來自香港的史蒂芬周與唐牛的激戰,還有台灣的最夯組合,阿基師大戰詹姆士;而來自日本的團體實力也不容小覻,小當家迎戰黑暗料理界的劇碼也將原汁原味在台呈現。一場攸關生命的榮譽聖戰即將展開。評審會從擺盤到口味等細微之處做出專業審評,到底誰能勝出贏得桂冠殊榮,要等到19日才能為您揭曉了。

2008年9月15日 星期一

不要相信

最近比較少寫文,因為把時間花在看別人寫的文章,尤其是一些怪咖寫的文章。導致精神錯亂甚至開始懷疑自己之前寫的一些東西到底有沒有價值,對這個世界有沒有一點點幫助,就怕到頭來只是一堆屁,浪費自己和讀者的時間罷了!
我不知道要怎麼跟學生解釋這種感覺,因為很多在我們眼前看到、耳朵聽到的事都是騙人的。舉例來說,政府不是鼓吹民眾中秋節不烤肉,力求節能減碳嗎?請大家可以看看朱學恒的這篇文章<全球暖化與烤肉>,他拿了很多有趣的數據來反駁這樣的論點,看完後讓我今年吃烤肉時罪惡感大大地減少。同樣與能源有關,有許多學者提出二、三十年後石油就會用完的論點,所以造成前陣子油價一路飆漲的現象,但後來也有人質疑這是石油公司與培植的學者故意炒作的消息。媒體的興風作浪,加上大眾的預期心裡,往往造成許多不理性的行為產生,就像今天又暴跌的台北股市。很多都是錯的的消息,竟可以把整個社會的氛圍帶往錯的方向。
很多人都知道騎腳踏車很好,既環保又可以鍛鍊身體,於是廠商與媒體又開始一窩蜂的炒熱這項活動,以致腳踏車單價暴漲,甚至有錢還買不到。其實買高價腳踏車的社會氛圍是相當不理性的,這也是讓我整個暑假相當不爽的一點,因為我也很想買,但又不想被認為是媚俗(其實是沒錢!XD)
前幾天看到最新的親子天下雜誌的封面標題是-『快樂學習』,頓時讓我全身毛了起來。我料想不久又有一些人拿著這本雜誌來質疑老師了,頤指氣使的怪罪老師為什麼不進行快樂學習,好像照著書上寫的教才是好老師,其他的通通不算。不過就我個人觀察現在的孩子就是太快樂太自由了,以至於產生不想學習的態度。如果又把快樂學習拿來炒作,套句時下流行語:太超過了!真的太超過了!我衷心的祈禱!眾人不要像眼鏡蛇一樣跟著吹笛人的樂音起舞,更不要又被這個錯誤的的消息,帶往錯誤的方向。唉!醒醒吧!

2008年9月9日 星期二

昔孟母擇鄰處

昨晚不好睡。因為聽到有人因為不適應這樣的學習環境即將離去,雖非主要當事者的我,心裡同感難過。看在我眼裡,原本只是單純的暑假作業沒完成,竟衍生出這麼大的風波,也是始料未及。 我知道那只是壓垮駱駝的最後一根稻草,但既然是我班上的學生,很大部份責任必須由我來承擔。
最近一直有人在我耳邊提到芬蘭的教育,那的確是一個台灣教育改革的目標。但請思考我們真的已經準備好去面對這樣的學習環境與模式嗎!還是當成對現實不滿的一種投射,用來質疑現況,用來打擊信心罷了! 很難去揣測那種複雜的心態,但我認為快樂的學習應該只是一種心境的調適,也是一種自我認識的體驗罷了,其實不用到遠赴芬蘭,更不用寄望教改。
我不喜歡冷飯熱炒,但還是老話一句:態度決定一切。世上沒有絕對的好與壞,每個人都會遇到生命中阻擋自己前進的牆,你可以選擇以拼命的方式攀爬過去;還是想辦法找捷徑繞過去,甚至呆坐在原地等牆倒都是可選擇的方式。好好思考一下如何越牆的方式,畢竟這是自己的人生,除此之外,越牆的同時也該注意自己的表情,請用微笑來面對。
擇鄰處是好事一樁,留下來的也不該妄自菲薄。分手同樣可以快樂,在此致上我深深地祝福。

2008年9月3日 星期三

課表--9/3最終版

阿軒在漫長酷熱的暑假期間除了本身的怠惰外,家務事稍微有點棘手,加上鬼月諸事不順,以至於在部落格的經營上心有餘而力不足。開學至今一週,總算把自己的腳步調整好,我會慢慢將暑假期間所作的班級經營規劃陸續發表上來,希望能和大家好好充實地度過這最後一年。

2008年8月19日 星期二

又辦同學會!

今年暑假又辦了一次同學會!本來不想po上來,因為我老是有一種『精神外遇』的感覺,很怕現在這群小鬼覺得我偏心,心裡不是滋味。後來拗不過內心的煎熬,加上畢業這群小鬼的殷殷企盼,我決定就再出軌這麼一次。我和太太參加了這一次同學會後,兩人有種同樣地感動,那就是這個班好有向心力喔!只要一通電話,幾乎全員到齊,尤其是男生女生,畢業一年多了感情、默契好得沒話說,這是讓我覺得相當不可思議的一點。從拍照這一件事來看,女生一個口令,男生就一個動作,不會因為不服氣而吵架與爭執,以我現在這班來看幾乎是不可能的事。我想把這件事po出來,並不是拿來前後兩個班來比較,最主要的用意是希望給他們一些正增強的效果,因為那真的是很令人欣慰的一件事,代表他們沒變壞,會讓這樣的感覺一直延續下去。
前幾天聽到范范的這首歌,腦海浮現就是影片中這些畫面,歌詞中有一句:『你了解我所有得意的東西,才常潑我冷水怕我忘形,你知道我所有丟臉的事情,卻為我的美好形象保密』,也許可以當成對這班最好的註解!

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2008年8月17日 星期日

偶像之死

我大概是國中開始迷上他的。最瘋狂的時候是高中和大學那幾年,大學聯考前兩天,我爸要我放鬆應考情緒的方法,竟然是帶我去聽他的演講。在那個年代,有許多熱血青年受他的感召,想尋著法律系當成從政報國的管道。當然身為頭號粉絲的我也不例外,只是屈就於聯考分數的現實和家人的反對,只好打消這樣的念頭。
大學時,為了這位的偶像,我帶著女友(現在的老婆)穿梭在各大選舉場,只為了一睹偶像風采,有一次還因此超過女舍門禁時間,害女友被教官口頭訓誡。其它像時下追星族常做的蒐集相關紀念品、剪報、旗幟、衣服等,我也沒少過,還透過在台北當警察的堂哥,搞到許多限量的紀念品。
上述崇拜偶像的行為還算輕鬆,最艱難的應該是必須承受別人異樣眼光甚至與之抗爭的能耐。畢竟在那時候,民風還算保守,這樣反動的行為在別人眼裡是一種叛逆不合群的象徵,必須透過不斷爭論來堅持自己的想法,既使在我現在看來一切都是狗屎的理論,我也會誓死的去捍衛。
2000年,在當兵的我「埋伏」在軍中的政戰體系,看盡了一切執政黨狗屁倒灶的作法,內心只能默默期待偶像打贏選戰,推翻這不公不義時局。沒想到竟如我所願完成政黨輪替,在部隊的我彷彿被神祇救贖一般,有一道光明引領我走出這黑暗的軍旅生活。
從那刻開始,街頭巷尾、男女老少開始頭戴扁帽,講本土意識,講鄉土情懷,當一切不再是禁忌,隨之而來卻是另一個反動的開始。被壓迫後的矯枉過正,有時會成為另一種壓迫,讓人有點喘不過氣來。過往這八年,對很多像我這樣的人始終是很低調的,低調於一種勝利的不驕傲,低調於一種自我判斷的審視。我開始避談政治,也不為自己的偶像辯護,我活在一種批判自己、批判過往的無限迴圈,也必須透過這樣激烈的方式,才能跳脫過往的格局,迫使自己成長。
八月十五日偶像之死,無須懷憂喪志,重點是回顧自己過往時的難堪,畢竟兩者曾經如緊密的交錯。

2008年8月15日 星期五

超能力不見了!


你相不相信人有超能力第六感?我相信!關於這一點,在昨天下午之前我是相信的。至少以我個人的經驗來說,在自己身上發生過冥冥之中或是第六感的例子,多到不勝枚舉。舉例來說,像小孩的性別,我可猜得準;還有之前押『決勝大聯盟』(註:中華電信辦的一種提昇收視的博奕活動)我也十拿九穩,最後獲得全國第四名的佳績。最厲害應該是猜考題吧!每次考完試就要演一次股市名人張國志:「老師在講,你有沒有在聽!」
但是,這兩天我卻徹徹底底的失去那種超能力,人也開始呈現虛脫無力的狀態,一整個下午頭痛欲裂,幾乎無法思考。
昨天直覺台灣棒球隊會贏,結果輸了,今天直覺台灣隊會拿大陸仔開刀,結果還是輸了!一顆心就像玩急流探險一樣,忽上忽下,從昨天傍晚到今天下午一直盯在電視前看比賽,情緒起伏來回了好幾十趟,心臟都快沒力了!最後,竟落得兩場皆輸的下場。
農曆七月是很玄的一個時期,不是我怪力亂神危言聳聽,只是我的超能力真的不見了!既然如此,那就反向運用吧!
台灣棒球隊明天會輸古巴
會輸很多很多……..

2008年8月10日 星期日

勸敗卻敗

人生充滿了許許多多的誘惑,所以才會不滿足。當我開著福特天王星的時候,心裡卻羨慕著高高在上的CRV,等到終於如願駕馭著CRV卻只能望著Lexus興嘆,人生就是這樣無奈,慾望很多,滿足很少。
最近很想敗家,但始終無法突破老婆的阻擋,除了一招不聽不理之外,還動之以情,猛打女兒、兒子的親情牌,甚至搬出論文未完成這張終極王牌。逼得我不得不屈服,那是種很痛苦的屈服。
「勸敗」是不道德的,但「阻敗」更是沒人性。我只好另尋發洩的管道,就好像把不到林志玲,卻收集很多她的照片一樣。幻想一下也好…

這是我的新坐騎


這是我的新玩意



這是我家的星空天花板

是用homestar投影出來的


喔喔….自high中

2008年8月8日 星期五

父親節


最近李亦晴小妹妹最常喊發出的聲音就是ㄅㄚˇㄅㄚˇ,每每在情緒不是很好的時候,聽到她這麼一叫,我全身都軟了。我自認是一個還不錯的爸爸,至少在物質的供應,例如玩具、衣服等的花費,一點也不手軟。在精神層面,雖然有時候會受不了她的拗脾氣,不過我知道父母的陪伴是她成長最重要的養分,我也試著盡力去做到,即時我也需要一點點自己獨處的時間。
直到自己當上爸爸,對於父親節感覺也不一樣了!想起我大四那年時,透過打工我終於有自己的錢可以買禮物給爸爸,我永遠記得他很得意的穿著我送他的新衣服,到處向友人炫耀。那是我送他的最後一個父親節禮物,因為隔年他就因為中風過世了。
爸爸對我的期望很深,一直以來我沒有讓他失望。我常常偷聽到他在別人面前驕傲的誇獎自己的兒子,我也會因此的更加努力的力求表現。但我很難過的是,直到現在當我有一點點成就的時候,爸爸卻已經不在,無法再與他分享這些榮耀與喜悅。
今天是父親節,也許再過幾年亦晴長大點,她也會在每年的爸爸節,送我一張卡片,一份小禮物,讓我真正體會過節的氣氛。但每到了這一天,我會很想很想我的爸爸!

2008年7月25日 星期五

把教書當成做功德


幾年前校園中有一位開著賓士車上班的代課老師,家境相當富有,卻兼了校內外不少課輔安親的課程。同事們都相當納悶她這樣的行為,既然家裏那麼有錢了,為什麼還要辛苦來代課賺鐘點費呢?據我側面得知她曾經這麼回答別人的提問:『我來學校教書是當成做功德!』。講得非常冠冕堂皇,但是我心想如果沒有鐘點費,她還願意來做『功德』嗎?
不過幾年過後,自己在歷經一些工作波折後,再回想那句名言,感覺還蠻有道理的呢。羅伯特在『富爸爸、窮爸爸』一書也提過相同的論調-不要為錢工作。不該被錢奴役自己的人生,把錢當成工作之餘的意外收穫,那麼看待工作的心態也會不同。我們常埋怨工作上的不順遂、對上級有所怨言,對學生也諸多不滿,但抱怨完後來呢?問題並沒有解決,能做的也只是週而復始的繼續不滿、做同樣的抱怨。
慈濟是有名的志工團體,每當我在學校看到那些身穿藍衣白褲的大愛媽媽,心裡總會感到相當舒服,因為他們臉上總是帶著微笑,他們是真的在做功德。教師應該可以像慈濟的師兄師姊一樣,把工作當成做義工來做,把指導學生待人處事與讀書,當成做功德一般。那校園裡很多問題都會不見了,教師給學生的感受也會不一樣。
我之前有想到一個很簡單把自己當成義工的方法,把教書當成做功德,並且可以每天笑臉迎人不生氣,即使再惡質的學生我也會微笑以對。不過,老天爺卻不假顏色的拒絕我的方法,我只好揉掉那槓龜的樂透彩卷,繼續罵人繼續抱怨。
或許有人質疑我扯那麼多,原來只是寫了一堆廢話。其實也不是這個意思啦!我只是想透過文章提醒自己看待事情的高度如果可以提昇,心態也會有所不同。也不會對很多事情充滿抱怨,心情更是快樂!
不過我還是希望老天爺可以給我一次開賓士車當義工,把教書當作功德的機會!

2008年7月23日 星期三

意外的來電

昨天接到一通電話,一個三年前畢業學生的家長電話。正在吃飯的我,心裡直覺不妙,鐵定不是什麼好事。驚魂未定的我,只好揪著一顆忐忑不安的心聽著他訴說來電的用意。原來昨天是二次基測放榜,他兒子考了292分,穩上師大附中,所以來電來告知這個好消息。電話一端的我實在覺得納悶,畢竟從國小畢業到基測也經過三年沒聯絡,負笈北上讀書的這小子,竟然心裡還記著我這個小學老師,也讓我著實高興了一下,但心裡總覺得有些莫名其妙。心裡是這樣想沒有錯啦!但再回頭看看這個學生在小學的表現,或許就會知道為什麼他和爸爸會這麼『懷念』我,會搶在第一時間與我分享這份喜悅。
他叫饒宇軒,三年多前他是我最可怕的夢靨。好動的他總是坐不住,上課不是插嘴就是跟同學講話,說他調皮搗蛋、惹事生非一點也不為過,印象中老是被科任老師告狀的一個問題小孩,也就是一般俗稱的「九怪囝仔」。那時候網路遊戲正興盛,聰明的他幹起了智慧型犯罪的勾當,以變換帳號的方式,在網路上騙取了不少虛擬的寶物與錢幣,這件事鬧得很大,差點就上了警局。他因為講髒話和開黃腔的因素被我海扁的次數也不計其數,因為他爸爸很挺我,他說他自己知道這孩子需要這樣的管教,還問我需不需要藤條,要買一打給我。
我當然知道那是玩笑話,而我對這個孩子的影響也絕對不是因為我扁過他。一開始帶他的時候成績並不是很好,加上調皮搗蛋實在令人頭疼,但我發現他有小聰明,尤其在數學方面,這是他的天才,還好被我發現了!我故意在小考的時候拿超難的題目來考學生,好幾次全班平均20幾分,饒宇軒卻可以考一百分。這麼一來不得了了,當他得意洋洋拿著滿分的考卷,對照平常被我扁時落寞無言的樣子,那畫面實在令人感到好笑。這時候我通常會鼓勵他囂張的享受這眾人矚目的一刻,因為那是很舒服的感覺!
雖然他的學習成就一開始只是建築在滿分的數學考試,但聰明的他知道均衡的發展各科才會有好成績與名次,於是他慢慢的將學習的觸角拓展到其他各科,同樣也開始有了不錯的表現。和我的互動也因為這層關係,漸漸的熱絡了起來,不像師生的關係,倒有點像兄弟的相處模式,偶爾互虧個幾句開開玩笑也無傷大雅。
畢業典禮那天,他媽媽特地從台北趕下來參加,送了我一盆小樹當禮物,回家後我跟老婆討論了好久還是搞不清楚送樹的用意,也許是要向我表達百年樹人的意思吧!(嗚..沒有百年,不到一年就被我養死了)同為老師的她實在放心不下這孩子跟爸爸回台南讀書,深怕若是學壞那就慘了,對南部的老師更沒什麼信心,因此常打電話向我關切。五年級那年的冬天,我帶著饒宇軒到台灣大學參加全國小學主題網頁的建置比賽的頒獎,那是我和他媽媽第一次見面,記憶中我們有稍微聊了一下,尤其是談談對宇軒的想法。或許是因為那次我們開心的拿了金牌,成了名符其實的特優團隊,或許她知道她兒子在台南有一個快樂的學習環境,在那次見面後就再也沒接到她的電話了。



會提到這段往事是因為我們一群人還在台大的校園拍照留念,這群天真的孩子還笑著說:『這是以後我們要讀的大學』。沒錯!我真心的希望三年後真的有人考上了台大,因為這是他們兒時的誓言!
把這件事寫出來並沒有炫耀與居功的意思,畢竟那是這位學生三年來努力的成果,箇中的辛酸與成功的歡愉,也只有他自己能體會,在此我還是會鼓勵他囂張地享受這眾人矚目的一刻,因為那真的是很舒服的感覺!

2008年7月21日 星期一

請以此書傳家--最後的演講

如果生命已經到了終點,你會怎樣去面對家人、朋友、生活,以及自己?你是否已經遠離自己兒時的夢想?你是否也感覺孩子們離夢想越來越遠?推薦你去看這本書,這是一本很棒的書,可以當成傳家之寶的一本書。作者是Randy,一位得到胰臟癌的教授,在他僅剩的餘生,用幽默詼諧的語氣告訴大家這些重大的人生議題。我看完後覺得很感動,但我寫不出為什麼感動,只是感覺身上因此流竄著一股熱血。如果可以的話,我希望家長們可以買一本送給自己的小孩,當成一輩子的枕邊書,一本伴隨孩子長大的書。
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詳細介紹

2008年7月6日 星期日

熱血之少林棒球隊

當你還會執著某一件事時,代表你體內還充滿熱血,那是一種亢奮的狀態,可以擴及到其他事物上。但在遭受挫折與打擊時,熱血會迅速流失,連帶做起事來懶洋洋的,甚至是心灰意冷意興闌珊。當老師最好的福利就是有兩個月的暑假可以好好休息一下,補充一下流失的熱血,找回逝去的熱情。對我自己來說,期待能在這兩個月的暑假中做一些熱血澎湃的事,才有足夠的熱情來面對往後一年的教學生活。
今天去打了場棒球比賽,睽違十多年的棒球隊又重生了。雖然比不上對手嶄新整齊的球衣,球技更是生疏,整體而言比起從前還有很大段的落差,但是我只能說當年的野球熱血都回來了。看過少林足球吧!阿星跪地說:「大師兄回來了,我感覺全部都回來了」。沒錯!十幾年前那群瘋狂的棒球高中生回來了,屬於我們的夏日野球夢也開始了!