大徹大悟懺悔文專區

明天即將邁入新的一年，此刻應該是除舊佈新的好時機。開放這個專區主要是希望給大家一個反省檢討的機會，唯有找出問題徹底懺悔，才有力量迎接新年的開始。我不想看到空洞不切實際的新年新願望，也不想看到阿諛諂媚的奉承，所以請你稍微用點心思考一下這一年自己各方面的缺失，有什麼不對值得檢討、有什麼做錯值得懺悔的都可以寫下。截止時間為一月四號晚上8：00，逾時不候。前三以及第十和第二十會有精美小禮品喔！

前世今生--小小說

嘿，你知道你的前世嗎？
跟你說喔，關於我的前世，我已經完完全全知道囉。
就在那個熱到爆的耶誕夜晚上，我帶著女兒逛著夜市，遠遠看見一個穿紅衣服帶著白鬍鬚的胖仔，坐在一個大帳篷前，吆喝著客人到帳篷裡參觀「百年難得一見，巨蛇娘娘」。
我拗不過女兒的苦苦哀求，便從口袋中掏出僅剩的五十元硬幣遞給了那個胖仔，嘴角還殘留檳榔渣的他，頭也不抬地用手指著昏暗的入口，我父女倆便照著指示走進了詭異的帳篷。

未完待續...

耶誕老公公！我有罪！

耶誕老公公！我有罪！
罪在我不該在上課時講了一些不得體的話
關於如何要脅一二年級小朋友共同投資的玩笑話
十元ㄋㄧ、五元ㄋㄧ、一元ㄋㄧ
耶誕老公公！我有罪！
罪在我不該放任班上的學生在跳蚤市場賣棉花糖
嚴肅認真地謀取暴利，內心卻暗自竊喜
一枝、兩枝、三枝….
耶誕老公公！我有罪！
罪在我出一張嘴，竟然建議學生把冰鎮巧克力後的混水
當成飲料來賣，黑心至極、良心湮滅
一杯、兩杯、三杯
耶誕老公公！我有罪！
罪在我把拍賣結餘留下一半當班費
竟然讓學生把辛苦賺來錢買飲料喝掉
一口、兩口、三口
這些罪都是錯
通通是我的錯..
我在此向你認罪
我是一個罪人
但不要處罰我，像你一樣變胖發肥
我會跪在你的襪子面前懺悔
直到下一個的聖誕節…
叮叮噹..
叮叮噹..
叮叮噹..

玩創意2--新進向前走，不能倒退嚕

星期五的午餐約會，又創下新的紀錄。老大惱怒的要學生把正在播放的音樂關掉，陳主任也打電話上來關切，一切的矛頭的指向我這個當導師的沒有把關好，才會讓這些午餐約會小記者在中午用餐的時刻放著招魂送葬的樂曲。
我覺得很無奈，雖然這不是我負責的行政職掌，雞婆的我也早就勸過這些學生不要放這種歌曲，畢竟不是每個人對音樂的感受度都一樣，尤其中午用餐的公開場合。
我沒有否定學生創意展現的意思，也沒有怪罪你們的表現。只是氣不過為什麼當初不聽我的勸告，仍舊任意而為，最後就只能在意料中尷尬收場。
如果妳們是把這件事當成突破禁忌，我會很佩服妳們的勇氣，而且這是一件好事，不過在面對責難時要挺身捍衛自己的理念，要有承擔後果的勇氣。但在我眼中看來妳們並沒有想到這些，只是覺得好玩，像極了無知的螳螂，沒顧慮到後果天真的以為靠雙臂就能抵擋這無情的輪車，結果當然慘不忍睹。
我可能要在課堂上重新幫學生們定義一下什麼是「創意」，避免有再次的意外產生。但請妳們也不要就此失去對展現創意的熱情。因為我把這件事告訴我的朋友，幾乎每個人都笑得人仰馬翻，還很佩服你們小小年紀就能kuso掉整個學校。只不過還調侃我說：什麼人養什麼鳥，什麼人帶什麼班！

我無言…囧.

十年之後..

關於教育實習這件事，那段日子好像是我生命中揮之不去的慘綠年少。我是實習制度修改後的第一屆公費生，也就是實習那年不領教師全薪，改領八千元津貼的政策是從我們那屆開始的。
在南投實習那年發生了很多的趣事，印象最深刻的是替學校編了一本鄉土教材，還毛遂自薦填寫了學校校歌的歌詞（你可以利用Google搜尋看看）譜曲的竟然是台中師院音樂系的張炫文教授，能與大師齊名，也是美事一樁。那年跟著老師們學了好多電腦的技巧，包含多媒體的動畫、光碟的燒錄等，對爾後的教學生涯，影響實在很大。
在班級經營方面的學習，因為輔導老師是一名資深的女老師，她的教學相當地執著細心，對我也非常熱心的指導，甚至以乾兒子稱呼，讓我倍感溫馨。不過她對學生要求過高，經常疾言厲色的指正學生的錯誤，這會讓在坐在教室後頭改作業的我，如坐針氈般，不知該如何是好。
這幾年陸續接過幾個公費的實習老師，我秉持過來人的心態指導他們面對爾後的職場生涯必須注意的一些事項。我從不覺得這些剛出學校的菜鳥在教學上會有什麼問題，畢竟積極的態度可以彌補經驗上的不足。多麼希望他們可以把教書當成一件很快樂的事，而非只是一份賺錢的工作，秉持這份初衷，把孩子們帶好。
近來看到這些苦命的實習老師，在我即將邁入教書的第十年的此刻，別有一番不同感受。回首自己從實習一路走來，從茫然無知的生活方向，到現在被現實限制住方向，人生好像也只能這樣。曾經有一位實習老師認真的告訴我說：像我這樣的生活是他夢寐以求的，也是他努力的目標。我不知道要怎麼回應他，只是傻傻的望著他，心裡想著自己的生活到底有什麼不同之處，會令人生羨。
從那次的交談後，我開始偷偷地觀察別人的生活來比較自己的生活，尤其是一些較自己年長的人。沒多久我發現一項相當有趣的『人生對照表』。所謂的『人生對照表』，就是你想知道自己十年後的生活，就到自己的職場去看看比你資深十年的前輩的樣子，雖不中亦不遠矣！
也許十年後的我，已經髮秃肚凸十足中年樣貌，開始學人家買菜討蔥、聚餐打包。到那時還會是那個實習老師夢想的人生典範嗎？答案是肯定的！因為我會在言行舉止方面稍微克制一下自己，尤其是體態的部份。因為我知道當自己是別人崇拜的典範時，絕對不能有破壞形象的事情發生，那會讓人幻滅的…

玩創意...

今天又有一堆活動搞在一起，加上寒流來襲，不爭氣的身體又染上了重感冒，弄得我暈頭轉向。
話說直笛發表會，原本只是一個很制式化的活動。但在去年我們班搞了吹泡泡這招之後，大夥才發現原來制式的框架中，其實還有很多創意的空間可以發揮。說到讀書考試或許不是我們班的強項，不過講到創意那我們班可就拿手囉！
可以把『熱情的沙漠』改編成黑豬、薑母鴨、燻茶鵝的歌舞劇表演，這個點子讓在場的老師們無不嘖嘖稱奇，都說從未見過如此有趣的表演。的確這樣的演出樹立了新的標竿，也會成為以後辦這類活動創意奇想的參考。
其實當一個創意人並不輕鬆，尤其從點子的萌芽到真正落實的過程，會遇到許多的阻撓。這些阻撓來自於與外在溝通、軟硬體設施的聯繫，而其中最大的問題就是自己。自己是創意的殺手，因為很多創意在還沒講出口前，已經被自己敢否決掉了。我從小就是一個鬼點子、餿主意超多的人，也因此害很多人被罵被修理，也因為這樣的緣故，身為老師的我，對學生的創意更能採取包容的態度。所以請你們就放膽繼續玩創意吧！
我蠻期待跟這群學生還能激發出什麼創意的火花！照這個趨勢下去，我想創意會越玩越大、點子會越來越多！
嗯！說好下次就來KUSO老大好了！